La media PT

Hoy os traigo un juego que me ha ayudado mucho a trabajar las emociones con los peques de Educación Infantil: TE LO DIGO CON LA CARA de la colección Jugando Aprendo de Clementoni.

En el juego, se incluye una tarjeta dónde nos cuentan lo importante que es la educación emocional, tanto identificar las emociones como saber expresarlas, partiendo de un aprendizaje funcional y significativo.

Este recurso incluye 7 cartas grandes con expresiones faciales y 7 sencillas historias con ilustraciones que muestran al niño en situaciones de la vida diaria.

Se puede utilizar de varias maneras, en el juego nos proponen la siguiente:

Mostrar las 7 situaciones ilustradas con el marco del mismo color, siguiendo los números de cada tarjeta, que forman la pequeña historia que tiene como protagonista al niño.
Leer la frase que contiene cada tarjeta preguntado al niño "¿qué está sucediendo?"
Pedirle que ponga la cara que expresa la emoción.
Observar su propia cara en el espejo.
Asociar las cartas de las expresiones faciales con las situaciones.

En mi caso hacíamos lo siguiente:

Saludamos a Pepe, que es así como decidimos llamarlo.
Le preguntamos cómo está hoy, Pepe nos responde (elijo yo la carta).
Pepe les pregunta a ellos cómo están. A algunos le gustaba poner la cara en los marcos que quedan tras quitar las cartas, "imitando como si fueran un dibujo".
Le preguntamos a Pepe por qué se siente así. Ellos nos dan ideas. Con los que son un poquito más mayores, les pido que busquen la ilustración donde Pepe se encuentra así.
Pepe les pregunta porqué ellos se sienten de esa manera. En muchas ocasiones se les olvida la emoción que eligieron así que les volvemos a preguntar cómo se encuentran y partimos de esa emoción.

Tanto las tarjetas con ilustraciones como las cartas con expresiones faciales se pueden utilizar por separado para trabajar las emociones, la descripción de imágenes y para estimular el lenguaje oral y escrito, pudiéndose utilizar para una amplia franja de edad.

Como veis, es un recurso muy útil, de buena calidad y con unas ilustraciones, para mí gusto, muy bonitas, visuales y sencillas para los más pequeños.

Haz click en la imagen 👆 para saber más.

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Hoy os traigo esta colección de la editorial Edelvives:

ESCRIBIR Y LEER. Materiales curriculares para la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito, de tres a ocho años.

Estos libros llegaron a mí justo cuando un familiar terminaba su andadura en los centros educativos y yo la comenzaba. Es un préstamo que me ha venido de lujo en este primer año con mi alumnado ya que todos se encuentran en este período tan crucial como es el desarrollo de la lectoescritura.

Ante mi desconocimiento en este ámbito, hace poco hice un curso de lengua oral y escrita desde un enfoque comunicativo y en él nos recomendaron estos libros. Casualidades de la vida, volvieron a mí y he querido compartir con vosotros/as este descubrimiento que espero os sirva.

En estos libros, Lluís Maruny Curto, Maribel Ministral Morillo y Manuel Miralles Teixidó promueven el aprendizaje significativo desde un enfoque constructivista, respetando el ritmo individual de cada niño/a.

Con ellos aprendemos cómo es el desarrollo de la lectoescritura y qué debemos hacer para motivar al alumnado, evitando formar analfabetos funcionales.

Una de las cosas que más me gustan de estos libros es que acompañan las explicaciones con ejemplos, lo que ayuda a comprender mejor las propuestas.

Esta colección está formada por tres libros o volúmenes:

I. De cómo los niños aprenden a escribir y leer.

Su intencionalidad es mostrar las ideas fundamentales del proceso de construcción de la escritura y la lectura en los niños, además de sentar las bases de una propuesta constructivista de la enseñanza del lenguaje escrito.

II. De cómo enseñar a escribir y leer.

En él se desarrolla un modelo de enseñanza significativa del lenguaje escrito, que incluye qué contenidos, cuándo y cómo enseñarlos, y qué, cuándo y cómo evaluar.

III. Materiales y recursos para el aula.

En este volumen se aportan actividades y pautas de evaluación, útiles para que el profesor desarrolle su tarea en el aula, y sugerencias para la realización de proyectos como modo de organización de las actividades.

Son libros descatalogados pero podéis encontrarlos en Internet en formato PDF o en las bibliotecas.

Si necesitáis más información o ayuda, escribidme al correo lamediapt@gmail.com o al Instagram situado en la parte superior e inferior del blog.

Espero que os gusten y os sirvan tanto como a mí.